想必现在有很多小伙伴对于趣味图片作文方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于趣味图片作文方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

  今天，我们上了一堂神奇的作文课。给我们看了六张神奇的图片。

  老师拿出第一张图片，啊！真简单，我不假思索地举起了手。别的同学也不例外。老师点到刘××了，她回答说：“这幅画上有9个人头。”没等老师说。下面的同学就叽叽喳喳地议论起来，就像炸开了锅。有的同学说：“是9个人头。”有的说：“是11个。”有的说：“是10个。”后来，汪××揭出了最后的答案：“我看见了一棵大树，上面的树枝构成10个老人头。”这完美的回答使下面的同学目瞪口呆了。老师说：“对，要把看见的全部说出来，不要只看见一样东西说出来。”

  第二幅图片更加奇形怪状。我仔细“打量”，又审视了一翻，脑子里回想着老师刚才说的话。就胸有成竹地举起了手，耶！天如我愿，老师让我回答了，我老想把憋在肚子的答案说出来了。“图片中的白色形成了一个奖杯，黑色组成了两个侧面的人。”老师说：“没错。”我心里沾沾自喜，比吃了蜜还甜呢！

  最让我影响深刻的算是第三幅图片了。有的人说是一座山，有的说是一个 人的侧面，最有趣的是周××说：“那个人的头上的东西，像鸡毛。”把我们全班惹得沉浸在欢乐的笑声中。那甜蜜的笑声在班中久久地回荡着。可老师给我们了一个失望地回答：“都不正确。”这幅图画把我们所有同学整得抓耳挠腮终于，思考的海洋中，伸出一只小手。当看见有人知道答案时，我们洗耳恭听。刘××说：“像个巫婆。”当时，我们还蒙在鼓里，直到老师说：“正确。”的时候，我们才恍然大悟

  后来老师说：“我们观察一个物体时，不仅要细心观察，连续观察，还要。”我们不约而同地喊到：“多角度观察。”

  这堂有趣神奇的作文课，使我受益无穷。

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