文学作品阅读狐狸的窗户【日】安房直子      (①忘了是哪一天是我在山上迷路时发生的事我正要回自己的山中小屋去在熟悉的山路上我扛着枪呆呆地走对了那时我完全是迷迷糊糊的漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子       ②拐了一个弯突然我觉得天空特别耀眼就像是擦亮了的蓝玻璃......这时地面也有点淡蓝“咦 ”我惊呆了眨了两下眼睛啊那儿不是往常见惯了的杉树林而是宽广的原野还有一片蓝色桔梗花的花田马上返回去!我命令自己那景色过于美丽使我有些害怕了       ③忽然眼前一闪有白色的东西在跑我猛地站了起来一排

导读 想必现在有很多小伙伴对于文学作品阅读。狐狸的窗户【日】安房直子       ①忘了是哪一天,是我在山上迷路时发生的事。我正要...

想必现在有很多小伙伴对于文学作品阅读。狐狸的窗户【日】安房直子       ①忘了是哪一天,是我在山上迷路时发生的事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。       ②拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃......这时,地面也有点淡蓝。“咦 ”我惊呆了,眨了两下眼睛。啊,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,还有一片蓝色桔梗花的花田。马上返回去!我命令自己。那景色过于美丽,使我有些害怕了。       ③忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。我猛地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,像皮球滚动一样地跑。确实是白狐狸,还像是小孩子。我端起枪在后面追。没想到,它跑得可真快,猛地一下钻进花丛,消逝了身影。我目瞪口呆地站住身,像是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。       ④这时候,身后传来奇怪的声音:“您来了。”我吃了一惊,回头看去,那儿有个小小的商店,门口有块蓝色招牌,写着:“印染•桔梗店”。招牌下面,规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。我马上明白了。“哦,是刚才那小狐狸变的。”“能不能让我休息一会儿 ”变成店员的小狐狸甜甜地一笑:“请,请。”把我领进店内。       ⑤“这印染店,到底是染什么的 ”“什么都能染,对了,给你染手指头吧!”狐狸说罢,把自己的双手伸展在我的眼前。两只小小的白手,只有大拇指和食指,染得蓝蓝的。狐狸用染蓝的四根手指头,组成菱形的窗户,然后,把窗户架在我眼前,快乐地说:“喏,请您看一看吧!”       ⑥于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。       ⑦小窗户里,有一只美丽的狐狸妈妈,轻轻地竖着尾巴,一动不动地坐着。狐狸凄然地说:“这是我的妈妈,很久以前,她被‘呯——’地打死了。”“呯—— 是枪吗 ”“是,是枪。”狐狸无力地垂下双手,低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身。       ⑧狐狸接着说:“后来,也是这样的秋天,风唰唰地吹着,桔梗花齐声说:‘染你的手指头吧,再组成窗户吧!’我就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了我的手指头。从此我就不再寂寞了,因为无论什么时候,我都能从窗户里看见妈妈的身影了。”       ⑨我十分感动,实际上,我也是独自一人。“我也想要这样的窗户啊!”狐狸用笔蘸满蓝色的水,慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼前。突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。眼睛底下,有个黑痣。那是我从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女。       ⑩我想表示谢意,就去摸裤子的口袋,可是口袋里一分钱也没有。我就对狐狸这样说:“真不巧,我身上一分钱也没有。这样吧,我的东西,你要什么我给你什么。帽子也行,上衣也行......”于是狐狸说:“那么,请把枪给我。”我有点为难了。但一想到刚刚得到的那扇美丽的窗户,一杆枪,也就不值得惋惜了。“好吧,给你吧!”我大方地把枪给了狐狸。⑪狐狸送了我一些蘑菇,我高高兴兴地回去了。我一面走,一面又用手指组成窗户。这一回,窗户里面下着雨,朦胧中看见了我怀恋的庭院。套廊下边,扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。(那是我的!)妈妈穿着罩衣,蒙着白毛巾:“呀,多不好,随便乱扔!”我甚至仿佛听见了那声音。⑫院子里,有妈妈种的小菜园,一团青色的紫苏也淋着雨。家里有一点亮。点着电灯,混着无线电的音乐,断断续续地传来两个孩子的笑声。一个是我的声音,另一个是我死去的妹妹的声音......⑬“呼——”我大叹一口气,放下双手,不知为什么,我心中特别悲哀。孩童时期,我的家被火烧掉,那院子,现在已经没有了。⑭尽管那样,我却拥有了了不得的手指头。“要永远珍惜这手指头!”我想着,在林中道路上走。⑮不料想,回到小屋,我首先干的事是什么呢 啊,我完全无意识地洗了手!这是长期养成的习惯。蓝色立即褪掉了。洗干净了的手指头,不管怎样组成菱形的窗户,里面只能看到小屋的天花板。⑯第二天,我想再到狐狸家去,重染一遍手指头。但是,不论我在杉树林里怎么走,仍然只见杉树林。桔梗花田再也没有出现。⑰后来,有好几天,我都在山中徘徊。只要有一点似乎是狐狸的叫声,只要森林里可能有白影子闪动,我就直起耳朵,一动不动地向那个方向搜索。可是从那以后,我一次也没有遇到狐狸。⑱虽说如此,我还是常常会用手指搭成一扇窗户,朝里面看。我想,说不定会看到点什么呢。常有别人嘲笑我:你怎么有这个怪癖 (本文有删改)(1)优秀的童话充满了奇思妙想。通读全文,完成下面的填空。从情节发展来看,猎人竟然在自己熟悉的树林里迷了路,这是一奇; ______,这也是一奇;小狐狸眨眼间变成了印染店店员,这又是一奇; ______,这更是奇妙无比......(2)阅读童话还要注意故事背后隐含的意义。第10段里“我”要给狐狸报酬,狐狸为什么要“我”把枪给它 “我”又为什么会大方地把枪给了狐狸 (3)童话的结尾,“我”洗掉了蓝手指,再也找不到狐狸。作者为什么要安排这样的结尾 请结合文章内容和主旨,谈谈你的看法。(4)结合童话里“我”的幻想经历和现实经历,阐述你对链接材料的理解和思考。【链接材料】安房直子的作品“将现实沉入幻想世界的底层,探讨了生命中什么才是重要的”。","title_text":"文学作品阅读。狐狸的窗户【日】安房直子       ①忘了是哪一天,是我在山上迷路时发生的事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。       ②拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃......这时,地面也有点淡蓝。“咦 ”我惊呆了,眨了两下眼睛。啊,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,还有一片蓝色桔梗花的花田。马上返回去!我命令自己。那景色过于美丽,使我有些害怕了。       ③忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。我猛地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,像皮球滚动一样地跑。确实是白狐狸,还像是小孩子。我端起枪在后面追。没想到,它跑得可真快,猛地一下钻进花丛,消逝了身影。我目瞪口呆地站住身,像是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。       ④这时候,身后传来奇怪的声音:“您来了。”我吃了一惊,回头看去,那儿有个小小的商店,门口有块蓝色招牌,写着:“印染•桔梗店”。招牌下面,规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。我马上明白了。“哦,是刚才那小狐狸变的。”“能不能让我休息一会儿 ”变成店员的小狐狸甜甜地一笑:“请,请。”把我领进店内。       ⑤“这印染店,到底是染什么的 ”“什么都能染,对了,给你染手指头吧!”狐狸说罢,把自己的双手伸展在我的眼前。两只小小的白手,只有大拇指和食指,染得蓝蓝的。狐狸用染蓝的四根手指头,组成菱形的窗户,然后,把窗户架在我眼前,快乐地说:“喏,请您看一看吧!”       ⑥于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。       ⑦小窗户里,有一只美丽的狐狸妈妈,轻轻地竖着尾巴,一动不动地坐着。狐狸凄然地说:“这是我的妈妈,很久以前,她被‘呯——’地打死了。”“呯—— 是枪吗 ”“是,是枪。”狐狸无力地垂下双手,低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身。       ⑧狐狸接着说:“后来,也是这样的秋天,风唰唰地吹着,桔梗花齐声说:‘染你的手指头吧,再组成窗户吧!’我就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了我的手指头。从此我就不再寂寞了,因为无论什么时候,我都能从窗户里看见妈妈的身影了。”       ⑨我十分感动,实际上,我也是独自一人。“我也想要这样的窗户啊!”狐狸用笔蘸满蓝色的水,慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼前。突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。眼睛底下,有个黑痣。那是我从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女。       ⑩我想表示谢意,就去摸裤子的口袋,可是口袋里一分钱也没有。我就对狐狸这样说:“真不巧,我身上一分钱也没有。这样吧,我的东西,你要什么我给你什么。帽子也行,上衣也行......”于是狐狸说:“那么,请把枪给我。”我有点为难了。但一想到刚刚得到的那扇美丽的窗户,一杆枪,也就不值得惋惜了。“好吧,给你吧!”我大方地把枪给了狐狸。⑪狐狸送了我一些蘑菇,我高高兴兴地回去了。我一面走,一面又用手指组成窗户。这一回,窗户里面下着雨,朦胧中看见了我怀恋的庭院。套廊下边,扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。(那是我的!)妈妈穿着罩衣,蒙着白毛巾:“呀,多不好,随便乱扔!”我甚至仿佛听见了那声音。⑫院子里,有妈妈种的小菜园,一团青色的紫苏也淋着雨。家里有一点亮。点着电灯,混着无线电的音乐,断断续续地传来两个孩子的笑声。一个是我的声音,另一个是我死去的妹妹的声音......⑬“呼——”我大叹一口气,放下双手,不知为什么,我心中特别悲哀。孩童时期,我的家被火烧掉,那院子,现在已经没有了。⑭尽管那样,我却拥有了了不得的手指头。“要永远珍惜这手指头!”我想着,在林中道路上走。⑮不料想,回到小屋,我首先干的事是什么呢 啊,我完全无意识地洗了手!这是长期养成的习惯。蓝色立即褪掉了。洗干净了的手指头,不管怎样组成菱形的窗户,里面只能看到小屋的天花板。⑯第二天,我想再到狐狸家去,重染一遍手指头。但是,不论我在杉树林里怎么走,仍然只见杉树林。桔梗花田再也没有出现。⑰后来,有好几天,我都在山中徘徊。只要有一点似乎是狐狸的叫声,只要森林里可能有白影子闪动,我就直起耳朵,一动不动地向那个方向搜索。可是从那以后,我一次也没有遇到狐狸。⑱虽说如此,我还是常常会用手指搭成一扇窗户,朝里面看。我想,说不定会看到点什么呢。常有别人嘲笑我:你怎么有这个怪癖 (本文有删改)(1)优秀的童话充满了奇思妙想。通读全文,完成下面的填空。从情节发展来看,猎人竟然在自己熟悉的树林里迷了路,这是一奇; ______,这也是一奇;小狐狸眨眼间变成了印染店店员,这又是一奇; ______,这更是奇妙无比......(2)阅读童话还要注意故事背后隐含的意义。第10段里“我”要给狐狸报酬,狐狸为什么要“我”把枪给它 “我”又为什么会大方地把枪给了狐狸 (3)童话的结尾,“我”洗掉了蓝手指,再也找不到狐狸。作者为什么要安排这样的结尾 请结合文章内容和主旨,谈谈你的看法。(4)结合童话里“我”的幻想经历和现实经历,阐述你对链接材料的理解和思考。【链接材料】安房直子的作品“将现实沉入幻想世界的底层,探讨了生命中什么才是重要的”。方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于文学作品阅读。狐狸的窗户【日】安房直子       ①忘了是哪一天,是我在山上迷路时发生的事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。       ②拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃......这时,地面也有点淡蓝。“咦 ”我惊呆了,眨了两下眼睛。啊,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,还有一片蓝色桔梗花的花田。马上返回去!我命令自己。那景色过于美丽,使我有些害怕了。       ③忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。我猛地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,像皮球滚动一样地跑。确实是白狐狸,还像是小孩子。我端起枪在后面追。没想到,它跑得可真快,猛地一下钻进花丛,消逝了身影。我目瞪口呆地站住身,像是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。       ④这时候,身后传来奇怪的声音:“您来了。”我吃了一惊,回头看去,那儿有个小小的商店,门口有块蓝色招牌,写着:“印染•桔梗店”。招牌下面,规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。我马上明白了。“哦,是刚才那小狐狸变的。”“能不能让我休息一会儿 ”变成店员的小狐狸甜甜地一笑:“请,请。”把我领进店内。       ⑤“这印染店,到底是染什么的 ”“什么都能染,对了,给你染手指头吧!”狐狸说罢,把自己的双手伸展在我的眼前。两只小小的白手,只有大拇指和食指,染得蓝蓝的。狐狸用染蓝的四根手指头,组成菱形的窗户,然后,把窗户架在我眼前,快乐地说:“喏,请您看一看吧!”       ⑥于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。       ⑦小窗户里,有一只美丽的狐狸妈妈,轻轻地竖着尾巴,一动不动地坐着。狐狸凄然地说:“这是我的妈妈,很久以前,她被‘呯——’地打死了。”“呯—— 是枪吗 ”“是,是枪。”狐狸无力地垂下双手,低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身。       ⑧狐狸接着说:“后来,也是这样的秋天,风唰唰地吹着,桔梗花齐声说:‘染你的手指头吧,再组成窗户吧!’我就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了我的手指头。从此我就不再寂寞了,因为无论什么时候,我都能从窗户里看见妈妈的身影了。”       ⑨我十分感动,实际上,我也是独自一人。“我也想要这样的窗户啊!”狐狸用笔蘸满蓝色的水,慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼前。突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。眼睛底下,有个黑痣。那是我从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女。       ⑩我想表示谢意,就去摸裤子的口袋,可是口袋里一分钱也没有。我就对狐狸这样说:“真不巧,我身上一分钱也没有。这样吧,我的东西,你要什么我给你什么。帽子也行,上衣也行......”于是狐狸说:“那么,请把枪给我。”我有点为难了。但一想到刚刚得到的那扇美丽的窗户,一杆枪,也就不值得惋惜了。“好吧,给你吧!”我大方地把枪给了狐狸。⑪狐狸送了我一些蘑菇,我高高兴兴地回去了。我一面走,一面又用手指组成窗户。这一回,窗户里面下着雨,朦胧中看见了我怀恋的庭院。套廊下边,扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。(那是我的!)妈妈穿着罩衣,蒙着白毛巾:“呀,多不好,随便乱扔!”我甚至仿佛听见了那声音。⑫院子里,有妈妈种的小菜园,一团青色的紫苏也淋着雨。家里有一点亮。点着电灯,混着无线电的音乐,断断续续地传来两个孩子的笑声。一个是我的声音,另一个是我死去的妹妹的声音......⑬“呼——”我大叹一口气,放下双手,不知为什么,我心中特别悲哀。孩童时期,我的家被火烧掉,那院子,现在已经没有了。⑭尽管那样,我却拥有了了不得的手指头。“要永远珍惜这手指头!”我想着,在林中道路上走。⑮不料想,回到小屋,我首先干的事是什么呢 啊,我完全无意识地洗了手!这是长期养成的习惯。蓝色立即褪掉了。洗干净了的手指头,不管怎样组成菱形的窗户,里面只能看到小屋的天花板。⑯第二天,我想再到狐狸家去,重染一遍手指头。但是,不论我在杉树林里怎么走,仍然只见杉树林。桔梗花田再也没有出现。⑰后来,有好几天,我都在山中徘徊。只要有一点似乎是狐狸的叫声,只要森林里可能有白影子闪动,我就直起耳朵,一动不动地向那个方向搜索。可是从那以后,我一次也没有遇到狐狸。⑱虽说如此,我还是常常会用手指搭成一扇窗户,朝里面看。我想,说不定会看到点什么呢。常有别人嘲笑我:你怎么有这个怪癖 (本文有删改)(1)优秀的童话充满了奇思妙想。通读全文,完成下面的填空。从情节发展来看,猎人竟然在自己熟悉的树林里迷了路,这是一奇; ______,这也是一奇;小狐狸眨眼间变成了印染店店员,这又是一奇; ______,这更是奇妙无比......(2)阅读童话还要注意故事背后隐含的意义。第10段里“我”要给狐狸报酬,狐狸为什么要“我”把枪给它 “我”又为什么会大方地把枪给了狐狸 (3)童话的结尾,“我”洗掉了蓝手指,再也找不到狐狸。作者为什么要安排这样的结尾 请结合文章内容和主旨,谈谈你的看法。(4)结合童话里“我”的幻想经历和现实经历,阐述你对链接材料的理解和思考。【链接材料】安房直子的作品“将现实沉入幻想世界的底层,探讨了生命中什么才是重要的”。","title_text":"文学作品阅读。狐狸的窗户【日】安房直子       ①忘了是哪一天,是我在山上迷路时发生的事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。       ②拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃......这时,地面也有点淡蓝。“咦 ”我惊呆了,眨了两下眼睛。啊,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,还有一片蓝色桔梗花的花田。马上返回去!我命令自己。那景色过于美丽,使我有些害怕了。       ③忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。我猛地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,像皮球滚动一样地跑。确实是白狐狸,还像是小孩子。我端起枪在后面追。没想到,它跑得可真快,猛地一下钻进花丛,消逝了身影。我目瞪口呆地站住身,像是看丢了白天的月亮。我被它巧妙地甩开了。       ④这时候,身后传来奇怪的声音:“您来了。”我吃了一惊,回头看去,那儿有个小小的商店,门口有块蓝色招牌,写着:“印染•桔梗店”。招牌下面,规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。我马上明白了。“哦,是刚才那小狐狸变的。”“能不能让我休息一会儿 ”变成店员的小狐狸甜甜地一笑:“请,请。”把我领进店内。       ⑤“这印染店,到底是染什么的 ”“什么都能染,对了,给你染手指头吧!”狐狸说罢,把自己的双手伸展在我的眼前。两只小小的白手,只有大拇指和食指,染得蓝蓝的。狐狸用染蓝的四根手指头,组成菱形的窗户,然后,把窗户架在我眼前,快乐地说:“喏,请您看一看吧!”       ⑥于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。       ⑦小窗户里,有一只美丽的狐狸妈妈,轻轻地竖着尾巴,一动不动地坐着。狐狸凄然地说:“这是我的妈妈,很久以前,她被‘呯——’地打死了。”“呯—— 是枪吗 ”“是,是枪。”狐狸无力地垂下双手,低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身。       ⑧狐狸接着说:“后来,也是这样的秋天,风唰唰地吹着,桔梗花齐声说:‘染你的手指头吧,再组成窗户吧!’我就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了我的手指头。从此我就不再寂寞了,因为无论什么时候,我都能从窗户里看见妈妈的身影了。”       ⑨我十分感动,实际上,我也是独自一人。“我也想要这样的窗户啊!”狐狸用笔蘸满蓝色的水,慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼前。突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。眼睛底下,有个黑痣。那是我从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女。       ⑩我想表示谢意,就去摸裤子的口袋,可是口袋里一分钱也没有。我就对狐狸这样说:“真不巧,我身上一分钱也没有。这样吧,我的东西,你要什么我给你什么。帽子也行,上衣也行......”于是狐狸说:“那么,请把枪给我。”我有点为难了。但一想到刚刚得到的那扇美丽的窗户,一杆枪,也就不值得惋惜了。“好吧,给你吧!”我大方地把枪给了狐狸。⑪狐狸送了我一些蘑菇,我高高兴兴地回去了。我一面走,一面又用手指组成窗户。这一回,窗户里面下着雨,朦胧中看见了我怀恋的庭院。套廊下边,扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。(那是我的!)妈妈穿着罩衣,蒙着白毛巾:“呀,多不好,随便乱扔!”我甚至仿佛听见了那声音。⑫院子里,有妈妈种的小菜园,一团青色的紫苏也淋着雨。家里有一点亮。点着电灯,混着无线电的音乐,断断续续地传来两个孩子的笑声。一个是我的声音,另一个是我死去的妹妹的声音......⑬“呼——”我大叹一口气,放下双手,不知为什么,我心中特别悲哀。孩童时期,我的家被火烧掉,那院子,现在已经没有了。⑭尽管那样,我却拥有了了不得的手指头。“要永远珍惜这手指头!”我想着,在林中道路上走。⑮不料想,回到小屋,我首先干的事是什么呢 啊,我完全无意识地洗了手!这是长期养成的习惯。蓝色立即褪掉了。洗干净了的手指头,不管怎样组成菱形的窗户,里面只能看到小屋的天花板。⑯第二天,我想再到狐狸家去,重染一遍手指头。但是,不论我在杉树林里怎么走,仍然只见杉树林。桔梗花田再也没有出现。⑰后来,有好几天,我都在山中徘徊。只要有一点似乎是狐狸的叫声,只要森林里可能有白影子闪动,我就直起耳朵,一动不动地向那个方向搜索。可是从那以后,我一次也没有遇到狐狸。⑱虽说如此,我还是常常会用手指搭成一扇窗户,朝里面看。我想,说不定会看到点什么呢。常有别人嘲笑我:你怎么有这个怪癖 (本文有删改)(1)优秀的童话充满了奇思妙想。通读全文,完成下面的填空。从情节发展来看,猎人竟然在自己熟悉的树林里迷了路,这是一奇; ______,这也是一奇;小狐狸眨眼间变成了印染店店员,这又是一奇; ______,这更是奇妙无比......(2)阅读童话还要注意故事背后隐含的意义。第10段里“我”要给狐狸报酬,狐狸为什么要“我”把枪给它 “我”又为什么会大方地把枪给了狐狸 (3)童话的结尾,“我”洗掉了蓝手指,再也找不到狐狸。作者为什么要安排这样的结尾 请结合文章内容和主旨,谈谈你的看法。(4)结合童话里“我”的幻想经历和现实经历,阐述你对链接材料的理解和思考。【链接材料】安房直子的作品“将现实沉入幻想世界的底层,探讨了生命中什么才是重要的”。方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。

(1)本题考查概括故事情节。

题空一:根据②段“拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃。

这时,地面也有点淡蓝”“啊,那儿不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,还有一片蓝色桔梗花的花田”概括为:山林里竟然出现了一片蓝色桔梗花的花田。

题空二:根据⑥⑦段“于是,我不情愿地往窗户里瞧,接着,大吃一惊。

小窗户里,有一只美丽的狐狸妈妈”,⑨段“我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼前。

突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影”概括为:用染过的白手指搭成窗户就可以看到那些逝去的亲人、童年生活的场景。

(2)本题考查内容理解。

第一问:⑦段文字“这是我的妈妈,很久以前,她被‘呯——’地打死了。

”“呯——?是枪吗?”据此可知小狐狸的妈妈是被枪打死的;联系上文③段“确实是白狐狸,还像是小孩子。

我端起枪在后面追”可知,小狐狸自己也曾被猎人拿枪追杀,由此判断狐狸要“我”把枪给它,是希望“我”放下枪,放下武器,就是希.望“我”放下暴力。

第二问:根据⑨段“一会儿,我的大拇指和食指变成了桔梗色。

我的心扑通扑通直跳,战战兢兢地把菱形的窗户架在眼前。

突然,我这小小的窗户里,映出一个少女的身影。

穿着带花纹的连衣裙,戴着有飘带的帽子。

眼睛底下,有个黑痣。

那是我从前特别喜欢,而现在绝不可能见面的少女”可知,小狐狸将“我”的手指变成桔梗色,搭成窗户,“我”看见了过去的爱人,联系上文,“我”在小狐狸手指搭成的窗户里看到了小狐狸的妈妈,感受到小狐狸对妈妈的爱和思念,“我”内心的同情与爱被唤醒,美好的情感被唤醒,因此“我”把枪给了小狐狸。

(3)本题考查内容理解。

作答此题要结合童话的特点和情节的设计来分析。

首先这是一篇童话,具有丰富的想象力和夸张的特点,童话世界神奇而魔幻,因此这样的结尾更符合童话的特点。

其次,根据童话的情节,“我”本是一个生活在现实中的人,结尾与开头相照应,让“我”回到现实世界,其间的经历只是幻想世界,在这个世界里,“我”遇到了小狐狸,它用呗染色的手指搭建成窗户,让“我”看到了过去的爱人,唤起了内心的爱与美好。

回到现实世界,表明故事里的经历是虚幻的,也表明那些美好回忆无法被留住,这种哀伤更容易让读者产生强烈的共鸣。

故事的结局也是作者在启发读者要珍视生命中的美好事物,从而揭示了童话的主旨。

(4)本题考查阅读迁移。

作答此题,要抓住“将现实沉入幻想世界的底层”结合文本进行具体深入的理解。

“幻想世界”指的是童话里的世界,“现实”则是人物的真实经历。

结合文本。

在这篇童话里,作者将幻想世界与现实世界交织。

现实中“我”是一个猎人,手拿猎枪。

“我”是独自一人,没有亲人。

“我”想念以前最喜欢的那个女孩子。

在幻想世界里,“我”遇见了开满蓝色桔梗花的花田,遇见了用爱感化“我”的狐狸。

透过用蓝手指搭成的窗户,“我”看见了逝去的亲人和童年的院子。

这些唤醒了“我”内心沉睡的爱与美好。

现实在幻想的世界里得以化解,而幻想世界总是沉甸甸的真实人生的某些愿望的折射。

“生命中什么才是重要的”,作品也为读者带来了答案,即珍视生命里的爱情、亲情等美好的事物,放下内心的暴力。

答案:(1)山林里竟然出现了一片蓝色桔梗花的花田;用染过白手指搭成窗户就可以看到那些逝去的亲人、童年生活后的场景。

(2)狐狸要“我”把枪给它,是因为狐狸被猎人追杀,狐狸的妈妈也是被枪打死的。

狐狸希望“我”放下枪,放下武器,就是希望“我”放下暴力。

“我”之所以大方地把枪给了狐狸,是因为在用手指搭成的窗户里,“我”看见了狐狸的妈妈和过去的爱人,“我”心里沉睡已久的爱和美被唤醒。

(3)从情节上看,这个结尾把故事从幻想世界切换回现实世界。

幻想世界里狐狸用蓝手指搭成的窗户,把“我”带回了童年,体验久违的爱与美,回归纯朴的本真。

而那些美好回忆无法被留住的哀伤会让读者产生强烈的共鸣,启发读者更珍视生命中的美好事物。

这样安排不仅揭示了童话的主旨,同时也增强了故事的魔幻色彩。

(4)示例:作者把幻想世界与现实世界交织。

在幻想世界里,“我”遇见了开满蓝色桔梗花的花田,遇见了用爱感化“我”的狐狸。

透过用蓝手指搭成的窗户,“我”看见了逝去的亲人和童年的院子,重新遇见美与爱。

由此,唤醒了现实世界里的“我”——从小失去妹妹,家被火烧毁,成年后无休止地杀戮。

“我”放下了武器,重获爱的能力,回归纯朴的本真。

幻想世界的底层是沉甸甸的真实人生(现实世界)。

作品探讨了生命中什么才是重要的,也为读者带来了一份人性觉醒的温暖与希望,提醒人们审视自我,珍视生命里的爱情、亲情等美好的事物。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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