我们都知道，教师属于专业技术人员。对教师岗位而言，一共分十三个专业技术等级。一到四级为正高级职称，五到七级为副高级职称，也就是说高级教师，八到十级为中级职称，相当于中小学一级教师，十一到十三级是初级职称，相当于中小学二级和三级教师。教师工资中七档、六档、五档的划定，相当于七级、六级和五级。

比如七档、六档、五档，在老师们的职称晋升到副高以后，就会享受到副高职称的待遇，工资水平也会随之调整为七级岗位工资。各地的岗位工资标准不同，也在不同程度地普调变化。比如河南教师工资新标准，七档、六档、五档的岗位工资分别提高到3037元、3269元、3790元，分别比之前的老标准提高了264元、385元。

其实很多学校的编制都是经过严格核定的，也有着严格的数量限制。很多老师认为，如何解决教师的职称晋升问题，打通岗位等级晋升瓶颈，是老师们面临的相对迫切的问题。在大部分老师看来，在职称和岗位晋升的制度方面，还存在相当大的改善空间，把教师从职称和岗位等级中解脱出来，才能够释放出更多更大的教育资源和能量。